高职高等数学教学要体现出专业性

编号 zgly0001419012

文献类型 期刊论文

文献题名 高职高等数学教学要体现出专业性

作者 王英 

作者单位 兰州职业技术学院 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2012年02期

年份 2012 

分类号 O13-4 

关键词 高等数学  支撑点  映射  学科交叉法 

文摘内容 根据高职各专业的特征及其对高等数学知识需求的深度和广度,组织高等数学教学,切实做到高等数学知识支撑专业技能,提高专业技术水平。