大学计算机基础课程分层教学模式探索

编号 zgly0000778383

文献类型 期刊论文

文献题名 大学计算机基础课程分层教学模式探索

作者 秦姣华  潘丽丽 

作者单位 中南林业科技大学计算机与信息工程学院。湖南长沙410004 

母体文献 北京电力高等专科学校学报: 社会科学版 

年卷期 2012(7)

页码 115-116

年份 2012 

分类号 G642 

关键词 大学计算机基础课程  分层教学  个性化教育 

文摘内容 大学计算机基础, 是国内各高校必修的计算机基础课程, 其教学目标是培养学生的计算机应用能力和信息素养。分层教学是一种特剐适应个别差异显著的教学组织形式, 高校计算机基础课程实施分层教学, 不仅有利于教师更好地开展教学, 更有利于学生对该课程的学习。近年来, 学校对分层教学进行大胆尝试, 构建了分层教学的教学体系与教学评价体系, 并通过“分层走班”的模式实施教学组织, 引导学生树立自主学习地意识, 取得了较好的教学效果。