立足教育生态理念 培养学生物流系统整体观

编号 zgly0000947505

文献类型 期刊论文

文献题名 立足教育生态理念 培养学生物流系统整体观

作者 黄蓓蓓 

作者单位 南京下关中等专业学校 

母体文献 教师 

年卷期 2015(24)

页码 121

年份 2015 

关键词 教育生态观  物流教学  系统整体观 

文摘内容 物流中的效益背反原理是物流各专业课经常遇到的教学内容,中职物流专业的学生在专业课学习中,对物流中效益背反的现实核心意义往往难以把握。本文立足教育生态观,以生态平衡理念为指导,利用情境教学结合数学计算方式,通过让同学们认识到物流系统中外包的实际利益,探索培养学生树立物流系统战略合作的整体观的方法。