“两山”理论视域下大学生生态文明教育路径探析

编号 zgly0001670572

文献类型 期刊论文

文献题名 “两山”理论视域下大学生生态文明教育路径探析

作者 成永军  刘媛媛 

作者单位 湖州师范学院 

母体文献 林产工业 

年卷期 2019年06期

年份 2019 

分类号 G641 

关键词 “两山”理论  生态文明  教育路径 

文摘内容 简述两山理论及大学生生态文明教育的实践意义。结合浙江省15所高校5 330个大学生生态文明素质现状抽样调查结果,提出坚持五个融入,探索大学生生态文明教育新路径。