高校设计专业色彩教学探究

编号 zgly0000716099

文献类型 期刊论文

文献题名 高校设计专业色彩教学探究

作者 程亚鹏 

作者单位 北京林业大学材料学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2010(6)

页码 66-68

年份 2010 

分类号 G641 

关键词 艺术设计  色彩  教学  创新 

文摘内容 在现代美术教学中,设计色彩作为艺术设计专业的基础课程,越来越受到师生们的重视。该文从设计色彩教学的指导原则、教学的实施与探索性实践以及作业与考查3个方面对高校设计专业的色彩教学进行了探讨。其目的是通过教学使学生摆脱传统绘画模式,强调色彩的主观性,发展学生综合的设计能力,培养和提高学生的色彩素养与设计色彩的创新意识,体现设计色彩教学的时代特征。