围绕“112”教学体系 塑造设计创新教育

编号 zgly0000385243

文献类型 期刊论文

文献题名 围绕“112”教学体系 塑造设计创新教育

作者 胡俊红 

作者单位 中南林学院环境艺术设计学院 

母体文献 株洲工学院学报 

年卷期 2005,19(3)

页码 86-87

年份 2005 

分类号 G642.1 

关键词 教学  艺术设计  教育  创新  特色 

文摘内容 面对当前艺术设计教育中的问题与现状, 株洲工学院包装设计艺术学院改革了“2+2”教学体系, 提出了新的“112”教学体系.对通识大类课、专业大类课、专业选修课与必修课、实验课和实战教学等进行了合理有序的安排, 突出了创新教育与特色教育, 确立了设计人才的培养目标。