创设自主合作空间 拓宽个性发展天地

编号 zgly0000735242

文献类型 期刊论文

文献题名 创设自主合作空间 拓宽个性发展天地

学科分类 220.65;林业经济学

作者 张芸 

作者单位 福建省福安市逸夫小学 

母体文献 读与写:教育教学刊 

年卷期 2011,8(1)

页码 140-141

年份 2011 

分类号 G623.2 

关键词 合作空间  个性发展  学生主动发展  自主  天地  基础教育课程改革  实践能力  可持续发展 

文摘内容 21世纪的教育首先必须关注儿童的主动发展、全面发展、可持续发展。基础教育课程改革就是以学生的主动发展为本, 全面实施素质教育, 培养学生的创新意识和实践能力。为此, 我们在教学过程中必须创设自主、合作、探究的空间, 拓宽学生个性表达的天地, 促进学生主动发展, 充分相信学生, 把主动权还给学生, 大胆放手, 让学生自己去学、去探索、去实践, 从而开发学生的潜能, 展现学生的个性。