高校多媒体环境下提高英语词汇的再认能力研究

编号 zgly0000859606

文献类型 期刊论文

文献题名 高校多媒体环境下提高英语词汇的再认能力研究

作者 阮蕊 

作者单位 信阳农林学院外语系 

母体文献 吉林广播电视大学学报 

年卷期 2014(2)

页码 132-133

年份 2014 

关键词 多媒体教学  再认  互动 

文摘内容 本文从应用语言学的角度对词汇再认能力进行了理论和实验研究。研究表明:多媒体环境下的词汇教学在提高词汇再认能力和扩大词汇量方面具有显著意义。