高职专业基础课教学生态的改进与创新——以汉语专业为例

编号 zgly0000930157

文献类型 期刊论文

文献题名 高职专业基础课教学生态的改进与创新——以汉语专业为例

作者 石群山 

作者单位 桂林师范高等专科学校中文系 

母体文献 高教论坛 

年卷期 2015(8)

页码 114-117

年份 2015 

关键词 高职  专业基础课  教学生态  改进 

文摘内容 高职专业基础课在人才培养中起重要作用,但教学现状堪忧,究其原因,在于其教学生态各要素间已失衡,改进和创新其教学生态的原则应遵循开放性、适应性、整体性、过程性、多样性和共生性等原则,构建起开放的生态教学环境,适应职业需求,整合和优化课程体系,注重生态认知教学,采用多样的生态教学方法,实现师生共生相长。