让课题研究回归本真——关于幼儿园项目式研究的若干思考

编号 zgly0000735164

文献类型 期刊论文

文献题名 让课题研究回归本真——关于幼儿园项目式研究的若干思考

学科分类 220.65;林业经济学

作者 司马霞  丁玲玉 

作者单位 江苏省无锡市新区实验幼儿园 

母体文献 都市家教: 上半月 

年卷期 2011(3)

页码 94-94

年份 2011 

分类号 G40-03 

关键词 课题研究  幼儿园  项目式  本真  回归  素质教育  可持续发展  课程改革 

文摘内容 随着我国课程改革和实施素质教育的深化与发展, 幼儿园发展模式正在悄然发生新的变化。“以儿童发展为本”, 促进儿童的可持续发展, 已经成为教育的主题。因此, 开展课题研究来促进孩子的发展、教师的成长和幼儿园的内涵建设,