学习环境的数字化水平对学生学习效率的影响

编号 zgly0000999313

文献类型 期刊论文

文献题名 学习环境的数字化水平对学生学习效率的影响

作者 鲁士发  杜永刚 

作者单位 天津广播电视大学  天津市红桥区教师进修学校 

母体文献 中国信息技术教育 

年卷期 2015(23)

页码 91-94

年份 2015 

关键词 学习环境  数字化水平  学习效率  认知能力  影响 

文摘内容 本研究以学习环境的数字化水平为切入点,阐述了数字化学习环境的三大特征和七条构建方法,制定了数字化学习环境下对学生学习效率的评价的二级维度。从对学生的认知模式、注意力、记忆力的影响,以及对学生认知影响的教师视角等方面,研究了学习环境的数字化水平对学生认知发展的影响;从对学习能力的影响和培养等方面,研究了学习环境的数字化水平对学生能力培养的影响。以期对数字化学习开展提供有价值的参考。