从终身教育看成人教育的发展

编号 zgly0001244132

文献类型 期刊论文

文献题名 从终身教育看成人教育的发展

作者 袁景 

作者单位 北华大学成人教育学院 吉林市132033 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2002年06期

年份 2002 

分类号 G720 

关键词 终身教育  成人教育  终身教育体系  学校教育  现代远程教育  社区教育  社区成人教育  成人高等教育  教育资源  学习者 

文摘内容 终身教育是当代最具有影响的国际教育思潮，从终身教育和终身学习的内涵探讨成人教育办学领域的扩展，对成人教育的可持继发展将起着巨大的推动作用。(一)摒弃传统教育观念，确立终身教育理念自保罗·朗格朗在1965年的国际会议上提出“终身教育”的议题以来，终身教育已经走过20多年的历程。终身教育思想作为全球瞩目的焦点，的确给人们带来了空前的变化。它不仅在理论上冲破了传统教育的桎梏，提出了令人耳目一新的教育观念，而且在世界范围内掀起了一场全民教育的高潮。终身教育的基本内涵是什么呢？终身教育的积极倡导者保罗·朗格朗认为，终身教育是从摇篮到坟墓的全过程教育。联合国科教文组织教育科学研究的负责人克罗柏力进一步认为