大熊猫国家公园公众教育资源多样性分析

编号 zgly0001743488

文献类型 期刊论文

文献题名 大熊猫国家公园公众教育资源多样性分析

作者 张玲  于泽英  刘道强  夏欣  何晓光  许萍 

作者单位 中国野生动物保护协会  中国动物园协会  南昌动物园  上海动物园  陕西太白山国家级自然保护区  大熊猫国家公园成都管理分局 

母体文献 林业资源管理 

年卷期 2022,(3)

页码 19-24

年份 2022 

分类号 S759.9 

关键词 大熊猫国家公园  公众教育  教育资源  多样性 

文摘内容 大熊猫保护区多年来坚持不懈开展公众教育,如进行自然教育/生态教育、森林体验等活动,积累了很多经验。目前全国各地国家公园陆续设立,过去的自然保护区、风景名胜区、文化自然遗产、地质公园、森林公园、居民社区等区域将逐步过渡到国家公园的管理体制中,国家公园的公众教育事业需在过去积累的基础上,在内容和形式上探索扩展公众宣传教育资源的多样性,包括自然资源、文化、历史、社区发展、法律教育等方面,以适应国家公园发展和建设需要。