认知心理学的元认知理论在外语听力课堂教学中的实证研究

编号 zgly0000864709

文献类型 期刊论文

文献题名 认知心理学的元认知理论在外语听力课堂教学中的实证研究

作者 阮蕊 

作者单位 信阳农林学院外语系 

母体文献 景德镇高专学报 

年卷期 2014(1)

页码 82-83+75

年份 2014 

关键词 听力教学  元认知  元认知策略 

文摘内容 本文对认知心理学中的元认知理论与学习策略中有关听力理解策略的内容,进行总结与系统分析,提出了以元认知策略为指导的外语听力教学,并通过实证验证了元认知策略在听力教学中的有效性和可行性。