例谈地理课堂教学管理

编号 zgly0000952615

文献类型 期刊论文

文献题名 例谈地理课堂教学管理

作者 蒲光伟 

作者单位 安宁市教研室 

母体文献 课程教材教学研究;中教研究 

年卷期 2015(Z3)

页码 73-74

年份 2015 

关键词 地理课堂教学  教学活动  课堂环境  学科课程标准  先锋作用  最优化  学习过程  海陆  四大洋  最近发展区 

文摘内容 课堂管理是指教师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系,吸引学生积极参与课堂活动,使课堂环境达到最优化的状态,从而实现预定教学目标的过程。这一说法基本是可行的。不过我觉得还是应该把教师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系改为通过协调学科课程标准和各种课程资源的关系。下面就让我们把这一理念带到具体地理课堂的管理中来推论,看其能否成立。