地理课堂教学激趣方法

编号 zgly0000923402

文献类型 期刊论文

文献题名 地理课堂教学激趣方法

作者 齐传干 

作者单位 武汉市旭光学校 

母体文献 成才 

年卷期 2015(2)

页码 49-50

年份 2015 

关键词 地理课堂教学  激趣  智力因素  地理学科  天来  感情基础  学习过程  地理教学  地理事物  地理知识 

文摘内容 爱因斯坦说:兴趣和爱好是最大的动力。兴趣是最好的老师,它有时是与生俱来的,但更多的时候,则要靠后天来激发。在众多的非智力因素中,兴趣是学生接受教育的感情基础,是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。莎士比亚说:学习必须合乎自己的兴趣方才可以得益。地理学科涵盖自然和人文两大领域,内容包括:气候、地质、地貌、水文、植被、动物、行政区划、产业布局、人口、民族、资源、城市、交通等。