家庭教育在幼小衔接中的角色定位

编号 zgly0000784459

文献类型 期刊论文

文献题名 家庭教育在幼小衔接中的角色定位

学科分类 220.65;林业经济学

作者 王后玉 

作者单位 西南大学教育学部 

母体文献 教育导刊: 下半月 

年卷期 2012(2)

页码 83-85

年份 2012 

分类号 G78 

关键词 幼小衔接  家庭教育  角色定位  幼儿教育  小学教育  身心发展  可持续发展  学习环境 

文摘内容 幼小衔接是指幼儿教育与小学教育之间的衔接,其目的是让幼儿能够平稳地从幼儿园过渡到小学,适应新的生活和学习环境,身心获得健康发展。幼儿园与小学阶段的儿童的身心发展水平比较接近,可以通过一些准备工作处理好幼儿教育与小学教育的衔接问题, 这对于促进幼儿的可持续发展, 提高教育的连贯性与整体性都具有重要的意义。