浅析新课程下的初中地理教学

编号 zgly0000659836

文献类型 期刊论文

文献题名 浅析新课程下的初中地理教学

作者 孙万省 

作者单位 河北省张家口市高新区林业大厦文教局教师进修学校50 

母体文献 学周刊: B 

年卷期 2010(11)

页码 141-141

年份 2010 

分类号 G633.55 

关键词 初中地理教学  新课程标准  科学探索精神  人类认识  新课程改革  终身发展  全面发展  学习过程 

文摘内容 实施新课程标准, 要求课程的设置, 课堂的教学必须立足于学生的全面发展和终身发展。传统的地理教学偏重地: 塑知识的传授而忽视学生的地理学习过程。殊不知人类认识地理事物及其规律的过程, 就是一个漫长艰难的探索过程。这一过程中体现的是人类对未知世界的科学探索精神和创新精神, 这对于实施新课标地理教学无疑是一种人文精神的启迪。那么, 在新课程改革轰轰烈烈开展的时候, 我们的地理教学应该以何种面目出现于广大师生面前呢？笔者针对新课程下的初中地理教学谈谈自己的看法。