感知风景园林——艺术院校风景园林设计教学探索

编号 zgly0001740351

文献类型 期刊论文

文献题名 感知风景园林——艺术院校风景园林设计教学探索

作者 丁圆 

作者单位 中央美术学院 

母体文献 中国园林 

年卷期 2021,37(11)

页码 23-27

年份 2021 

分类号 TU986 

关键词 风景园林  设计教学  美学素养  场地感知 

文摘内容 风景园林专业的核心是协调人与自然的关系,是科学和艺术融合的应用型学科。作为艺术类院校的中央美术学院,风景园林在教育强调科学理论的基础下,突出以"美"为核心的风景园林设计的艺术素养训练和"行走-感知-设计"的风景园林设计教学,探索从艺术创作思维到设计策略为一体的风景园林特色教学体系。强调身体力行感知风景园林的"土地感"和获取场地综合信息的敏感度,发现美的眼界和创造美的心境,结合科学理性的分析,提高应对复杂社会问题和风景园林专业问题的能力。