生态学视域下基础教育信息化可持续发展研究——以厦门市为例

编号 zgly0000743596

文献类型 期刊论文

文献题名 生态学视域下基础教育信息化可持续发展研究——以厦门市为例

学科分类 220.65;林业经济学

作者 李彦敏  安素平  孙鲲 

作者单位 集美大学教师教育学院  漳州师范学院教育科学与技术系 

母体文献 集美大学学报 

年卷期 2011,12(4)

页码 72-75

年份 2011 

分类号 G64 

关键词 教育生态学  基础教育  教育信息化  可持续发展 

文摘内容 依据限制因子定律、花盆效应、生态位等生态学原理, 从不同方面入手, 试图探析基础教育信息化活动中各种生态因子及环境之间关系。研究表明: 只有处理好各因素之间的联动和制约关系, 保证系统内外部的动态平衡, 才能实现基础教育信息化可持续发展目标。从生态观研究教育信息化可持续发展问题为摆脱当前困境提供了新的思路。