新加坡馆——浅析新加坡教育公共服务对我国教育改革的借鉴意义

编号 zgly0000645391

文献类型 期刊论文

文献题名 新加坡馆——浅析新加坡教育公共服务对我国教育改革的借鉴意义

学科分类 220.65;林业经济学

作者 郑晓燕  蒋云根 

母体文献 上海教育 

年卷期 2010(3)

页码 79-81

年份 2010 

分类号 G533.9  TU986.2 

关键词 新加坡教育  教育改革  公共服务  借鉴  设计元素  景观设计  屋顶花园  可持续发展 

文摘内容 新加坡馆景观设计的两大元素是水与花园，代表着新加坡在可持续发展的过程中妥善地处理了这两大环境元素，并取得了平衡。展馆还有效整合了多种设计元素——音乐喷泉、视听效果互动以及屋顶花园的特色花卉景观，形成一曲完美的协奏，表达出城市交响曲的主题以及新加坡独有的韵律与节奏。