多角度分层教学提升计算机基础课程教学实效——中等职业学校计算机基础课程教学新思路

编号 zgly0001444284

文献类型 期刊论文

文献题名 多角度分层教学提升计算机基础课程教学实效——中等职业学校计算机基础课程教学新思路

作者 刘巧瑜 

作者单位 福建化工学校 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2013年04期

年份 2013 

分类号 TP3-4  G712 

关键词 计算机基础  多角度  分层教学 

文摘内容 针对当前中职学生现状,通过分析学生学情,结合学生将来的职业去向,提出了多角度分层教学的教学新思路,以更好地满足各专业、各层次学生的实际学习需求,提高学生课堂学习专注度和积极性,提升中等职业学校计算机基础课程教学实效。