编号
zgly0000384676
文献类型
期刊论文
文献题名
昆虫学多媒体教学的必然性和教学效果
作者单位
东北林业大学林学院
母体文献
黑龙江高教研究
年卷期
2005,(10)
页码
109-110
年份
2005
分类号
G642.4
关键词
昆虫学
多媒体
教学效果
文摘内容
昆虫种类繁多、形态各异、色彩丰富, 决定了昆虫学多媒体教学有其独到的优点。多媒体教学可以直观、生动地把昆虫知识展示给学生, 激发学生的学习兴趣和学习潜力, 提高教学效果; 辅助以昆虫学多媒体网络教学, 可以及时检验学生学习效果, 增强昆虫学教学的交互性, 延伸教学空间, 扩大受教育的群体。