信息技术与美术教学整合的尝试——《苏州园林》教学分析

编号 zgly0000493497

文献类型 期刊论文

文献题名 信息技术与美术教学整合的尝试——《苏州园林》教学分析

作者 王晓华 

作者单位 江苏省通州市教育电教中心 

母体文献 信息技术教育 

年卷期 2007,(4)

页码 54-55

年份 2007 

分类号 G633.3 

关键词 《苏州园林》  教学整合  信息技术  教学分析  美术  课堂教学  学习兴趣  创新精神 

文摘内容 信息技术与美术课堂教学有机地整合, 可以最大限度地激发学生的学习兴趣, 有利于学生自主探究、交流合作地学习, 有利于培养学生的创新精神, 有利于培养学生对网络资源的整合、运用等综合能力的提高, 实现教学效果最优化。在《苏州园林》一课的教学中, 我有意识地对信息技术与课堂教学整合进行了实践与尝试。