提高“两课”教学实效性的探索

编号 zgly0000355506

文献类型 期刊论文

文献题名 提高“两课”教学实效性的探索

作者 戴秀丽 

作者单位 北京林业大学人文学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2004,(2)

页码 29-30

年份 2004 

分类号 G641 

关键词 “两课”教学  实效性  思想政治教育  教学质量  高校  教学手段 

文摘内容 “两课”是对大学生进行思想政治教育、培养社会主义事业接班人和建设者的主渠道和主阵地。“两课”教学质量的优劣对引导和帮助学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观, 确立为建设有中国特色的社会主义而奋斗的政治方向, 增强抵制错误思潮的能力, 具有重大的影响。