如何搞好教师教学质量激励

编号 zgly0000353568

文献类型 期刊论文

文献题名 如何搞好教师教学质量激励

作者 赵敬书 

作者单位 东北林业大学 

母体文献 黑龙江科技信息 

年卷期 2004,(7)

页码 113-113

年份 2004 

分类号 G642  G645.1 

关键词 教师  教学质量  激励机制  高校 

文摘内容 高等学校的根本任务是培养人才, 教学工作是高等学校的中心工作, 教学质量关系到学校的生存与发展, 是学校教学工作的永恒主题。在教学质量中, 教师的教学质量占有主导作用, 在很大程度上决定着整个教学质量的高低。为了进一步深化学院教学改革, 促进教师提高业务素质, 调动教师提高教学质量的积极性, 全面提高学生的整体素质和学院的办学水平, 特制订本激励暂行办法。