日语教学要重视日本语言生存的土壤

编号 zgly0000778890

文献类型 期刊论文

文献题名 日语教学要重视日本语言生存的土壤

学科分类 220.1040;森林土壤学

作者 孙双霞 

作者单位 洛阳外国语学校 

母体文献 成才之路 

年卷期 2012(9)

页码 49-49

年份 2012 

分类号 G633.41 

关键词 日语教学  语言环境  日本文化  学习积极性  土壤  文化背景  积极因素  教学质量 

文摘内容 众所周知,语言的交流离不开它独特的语言环境。日语作为语言的一种,也同样如此。因此,日语教学,就必须重视日本文化,让学生了解日语的文化背景,发挥日本文化在日语教学中所发挥的积极因素,以此来激发学生学习日语的兴趣,增强他们的学习积极性和主动性,才会提高日语教学质量。