“植物生理学”研究式教学的研究与实践

编号 zgly0001556251

文献类型 期刊论文

文献题名 “植物生理学”研究式教学的研究与实践

作者 赵媛媛  郑彩霞  张淑静  刘玉军  孙立炜 

作者单位 北京林业大学生物科学与技术学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2017年S1期

年份 2017 

分类号 G642.0  Q945-4 

关键词 植物生理学  研究式教学  学生能力培养 

文摘内容 植物生理学是生物科学一门重要的基础课程,它是研究植物的物质代谢、能量转化和生长发育等的规律与机理、调节与控制以及植物体内外环境条件对其生命活动影响的科学。以培养学生自主学习能力和创新思维能力为出发点,根据植物生理学教学改革的目标,从优化理论与实践教学内容、探讨研究式教学方法、完善学生能力评价体系等几方面,阐述了近几年来植物生理学的教学改革实践,分析了研究式教学改革在学生能力培养中发挥的重要作用,以期为相关教学研究人员开展研究式教学提供一定参考,从而真正在教学实践中强化创新人才和研究性人才的培养。