游戏, 培养幼儿入学态度的另一蹊径

编号 zgly0000768553

文献类型 期刊论文

文献题名 游戏, 培养幼儿入学态度的另一蹊径

学科分类 220.65;林业经济学

作者 郭雨欣 

作者单位 江西省九江职业大学 

母体文献 幼儿教学研究 

年卷期 2011(11)

页码 49-50

年份 2011 

分类号 G615 

关键词 《幼儿园工作规程》  入学准备  游戏  态度  培养  可持续发展  教育任务  常规管理 

文摘内容 幼儿园与小学这两个阶段在教育任务、内容、形式、方法、作息制度及常规管理等方面都存在着较大差异。因此, 幼儿入学准备做得如何, 会直接影响幼儿入学后的适应和今后的健康成长及可持续发展。《幼儿园工作规程》也明确提出: