混合式教学在医学微生物学教学中的应用

编号 zgly0001687142

文献类型 期刊论文

文献题名 混合式教学在医学微生物学教学中的应用

作者 仇笑笑 

作者单位 山西医科大学晋祠学院 

母体文献 林区教学 

年卷期 2019年11期

年份 2019 

分类号 R-4  G434 

关键词 混合式教学  医学微生物学  教学效果  护理学 

文摘内容 医学微生物学是护理学专业的必修课,但其知识点琐碎,学时不足,教学过程中学生难免会注意力不集中,感觉学习很枯燥,因此提升学生学习兴趣和效果就显得非常重要。目前混合式教学正被广泛应用于教学,该模式能活跃课堂气氛,提升学生的创新能力,强化教学效果。分别探析传统教学模式和互联网教学模式,并对混合式教学进行阐述,分析其实施的必要性以及在医学微生物学教学中的具体应用。