编号 zgly0000824619
文献类型 期刊论文
文献题名 “热空气与冷卒气”中的学习动机理论
作者 王云峰
作者单位 江苏省澡阳市新昌小学
母体文献 新课程学习: 中
年卷期 2013(9)
页码 4-4
年份 2013
分类号 TS761.2
关键词 学习动机 激发 内化 保持
文摘内容 “知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”动机是培养和激发学生学习动机的奠基石。如何在课堂中有效激发、保持学生的学习动机, 培养学生学习科学的兴趣?不同的教师对此有不同的做法, 在“热空气与冷空气”一课中主要从创设情景、质疑互动、合理设置探究目标、及时反馈学生学习效果等几个方面来激发、保持学生的学习动机。