试论提高英语听力课课堂教学质量的策略

编号 zgly0000454952

文献类型 期刊论文

文献题名 试论提高英语听力课课堂教学质量的策略

作者 姬祥照 

作者单位 榆林学院外语系 

母体文献 教育与职业 

年卷期 2006,(32)

页码 128-129

年份 2006 

分类号 G642.421 

关键词 听力理解  语言交际  文化信息  教学策略 

文摘内容 听力理解是语言交际的基础和前提, 本着以人为本, 以学生为中心的理念, 作者经过认真调研, 全面总结, 精心设计了一套行之有效的教学方法和策略, 以期提高英语听力教学质量。