个人学习环境:内涵、意义、构建与应用的探究

编号 zgly0001008443

文献类型 期刊论文

文献题名 个人学习环境:内涵、意义、构建与应用的探究

作者 魏晓燕 

作者单位 中南民族大学现代教育技术中心 

母体文献 中国信息技术教育 

年卷期 2016(1)

页码 102-106

年份 2016 

关键词 个人学习环境  内涵  构建  应用  微信息 

文摘内容 近年来,随着Web2.0技术的发展以及泛在学习非正式学习终身学习与联通性学习等理念的驱动,人们对学习环境的关注逐步由虚拟学习环境转向个人学习环境。同时,微信息环境下微内容的大量涌现、微工具与微平台的广泛使用以及微学习的出现,更为个人学习环境的构建与研究提供了新的切入点。本文从个人学习环境的内涵、意义、理论模型、技术开发与实践应用、构建与应用,以及个人学习环境研究的总结与展望六个方面对其进行了分析与阐述,以期能够对个人学习环境的研究起到积极的推进作用。