“国际结算”课程多层互动式教学模式探索

编号 zgly0000716121

文献类型 期刊论文

文献题名 “国际结算”课程多层互动式教学模式探索

作者 侯方淼  吴红梅  付亦重 

作者单位 北京林业大学经济管理学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2011,29(1)

页码 73-75

年份 2011 

分类号 G632.421 

关键词 国际结算  多层互动式  教学模式  案例教学 

文摘内容 ＂国际结算＂课程具有很强的操作性和实践性,对学生的理论知识和操作技能的要求都比较高,该文提出建立多层互动式教学模式,对于培养学生的实际操作能力非常重要。多层互动式教学模式以综合型教学模式作为理论基础,探索多层次互动教学,充分利用现代教育技术,引导学生在课程的学习中发挥学习的主动性,实现教师与学生互动、学生之间互动、课内讲解与课外自学互动以及理论与能力互动等多层次互动。通过教学各环节改进, 课程教学取得了较好的效果。