略论高校社会主义核心价值观教育大学生的目的性

编号 zgly0001554802

文献类型 期刊论文

文献题名 略论高校社会主义核心价值观教育大学生的目的性

作者 刘真真 

作者单位 河南师范大学 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2017年04期

年份 2017 

分类号 G641 

关键词 社会主义核心价值观  教育方式  平等对话  区别对象 

文摘内容 在高校社会主义核心价值观教育过程中,我们取得了巨大成效,同时,也存在着忽视大学生的主体作用等问题。不区分教育对象,对学生采取相同的教育方式,极大地影响了社会主义核心价值观教育的成效。因此,要更好地进行社会主义核心价值观教育,就要赋予大学生在社会主义核心价值观教育中的平等对话地位,实施区别对象的方法对其进行社会主义核心价值观教育。