黑龙江高等教育可持续发展刍议

编号 zgly0000402841

文献类型 期刊论文

文献题名 黑龙江高等教育可持续发展刍议

作者 翟雪峰  汪金英 

作者单位 东北林业大学 

母体文献 科技成果纵横 

年卷期 2006,(3)

页码 82-83

年份 2006 

分类号 F127 

关键词 高等教育  可持续发展  黑龙江  以人为本  科学发展观  教育工作  教育事业  人民群众  教育方针  大学生 

文摘内容 一、坚持“以人为本”的教育理念。
以人为本是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。坚持以人为本是教育事业所追求的崇高目标。教育从根本上说是培养和塑造人的事业, 教育工作贯彻以人为本的方针就是要坚持“两个为本”, 一是坚持学校以育人为本, 以学生为主体: 二是要坚持办学以人才为本, 以教师为主体。就高等教育而言, 落实科学发展观必须依靠广大教师和职工, 依靠广大学生, 依靠广大人民群众, 充分发挥他们的聪明才智, 只有这样才能办好人民满意的教育。同时, 要切实贯彻党的教育方针, 树立切为了学生, 为了一切学生的观念, 充分调动学生的积极性, 促进学生健康、活泼、自由、自主地发展。