自主探究学习 开启科学之门——《动物的进化》教学案例

编号 zgly0000766419

文献类型 期刊论文

文献题名 自主探究学习 开启科学之门——《动物的进化》教学案例

作者 李祥 

作者单位 苏州市工业园区星海小学 

母体文献 小学科学: 教师 

年卷期 2011(2)

页码 40-40

年份 2011 

分类号 G623.5 

关键词 自主探究学习  科学启蒙  教学案例  小学科学课程  进化  动物  科学素养  科学知识 

文摘内容 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。