网络环境下独立学院大学生自主学习能力培养模式探索——以烟台大学文经学院为例

编号 zgly0000863365

文献类型 期刊论文

文献题名 网络环境下独立学院大学生自主学习能力培养模式探索——以烟台大学文经学院为例

作者 金琳 

作者单位 烟台大学文经学院 

母体文献 教育教学论坛 

年卷期 2014(10)

页码 167-170

年份 2014 

关键词 独立学院  网络环境下自主学习  学习动机  学习策略  教师角色 

文摘内容 本研究采用调查问卷方式对烟台大学文经学院部分学生网络环境下的自主学习状况进行调查分析,研究学生在网络环境下自主学习的学习动机、学习策略以及对教师角色的期待,在此基础上,探讨独立学院学生自主学习培养路径:多方面地激发学生的学习动机,着重地培养学习兴趣;优化学生的元认知策略,培养其认知策略和社会情感策略;转变传统的教师角色,使教师成为学习规划引导者、资源利用促进者、自主学习评估者、学习兴趣激发者以及学习监控调节者。