学生体育学习积极情绪的调动与运用

编号 zgly0000767267

文献类型 期刊论文

文献题名 学生体育学习积极情绪的调动与运用

作者 彭勇 

作者单位 河南省郑州市二七区苗圃小学 

母体文献 信息教研周刊 

年卷期 2011(11)

页码 103-103,105

年份 2011 

分类号 TP278 

关键词 情绪  学习  体育  学生  客观事物 

文摘内容 1.情绪的特点和作用
情绪是指个体的人对于客观现实的一种特殊反映形式, 是人对于客观事物是否符合人的需要而产生的态度的体验。一般来说, 人的情绪表现形式可以分为两类, 即所谓的情绪两极性。