大班环境下大学数学课师生互动模式探讨

编号 zgly0000949266

文献类型 期刊论文

文献题名 大班环境下大学数学课师生互动模式探讨

作者 王峰 

作者单位 常州大学数理学院 

母体文献 开封教育学院学报 

年卷期 2015(8)

页码 84-85

年份 2015 

关键词 大班环境  师生互动  大学数学 

文摘内容 由于大学扩招、数学师资短缺,大部分高校在实施大学数学教学过程中普遍存在大班授课现象,影响教学质量。通过分析大班环境下大学数学课堂的研究及发展现状,以大学数学课程为例,提出在大班教学中加强课堂、课外教学师生互动,打破传统课程间各自为战的格局,并针对多年来实践教学过程中发现的问题,提出合理设置课题,加强团队合作式学习,多维化学生成绩评价办法等措施,进一步完善大班环境下大学数学课互动教学模式。