德国化工教学模式对木材胶黏剂课程的启发

编号 zgly0000932680

文献类型 期刊论文

文献题名 德国化工教学模式对木材胶黏剂课程的启发

学科分类 220.5570;林产化学加工学

作者 赵建兵  张志刚  孙丙虎 

作者单位 黑龙江林业职业技术学院材料工程系 

母体文献 广州化工 

年卷期 2015(19)

页码 193-195

年份 2015 

关键词 德国化工教学  胶粘剂课程  研究性学习  应用技术研究 

文摘内容 总结与分析了德国化学化工教育教学模式的特点:将科学研究融于教学、教学的多样性与灵活性、教学过程中注重研究性学习。结合化学化工类课程木材胶黏剂的特点,在实际教学过程提出了设想、得到启发:激发学生应用技术研究的兴趣把教学和科研相统一;应用技术研究体现在项目化课程设计中;教学目标的广泛性与教学方法的灵活性;应用技术研究有利于促进双师型教师成长;学生在知道怎样做,和怎样做更好后,也应思考其中深层次的原因。