编号 zgly0001481247
文献类型 期刊论文
文献题名 “机械原理”实验课程教学的改革
作者单位 北京林业大学工学院
母体文献 中国林业教育
年卷期 2015年02期
年份 2015
分类号 TH111-4 G642
关键词 研究性学习 机械原理 实验教学 创新型人才
文摘内容 通过开展研究性学习活动,修正教学理念,强化认知实习教学模式。为了增强学生动手实践机会,采取了以下几方面的措施:增加了机械基础认知实习、单独开设了机械原理实验课、向学生全天开放实验室、与课程设计和机械创新设计大赛相结合开展教学活动等。这些措施促进了学生个性化的发展,培养了一批深造于国内外知名高校和院所的创新型人才。