绿满天地春常在——绿色质量与课改生态建设的思考与策略

编号 zgly0000863524

文献类型 期刊论文

文献题名 绿满天地春常在——绿色质量与课改生态建设的思考与策略

作者 李仁强 

作者单位 营山县金华希望学校 

母体文献 教育科学论坛 

年卷期 2014(2)

页码 68-71

年份 2014 

关键词 春常在  教育论  课程化  学校教育  战略地位  生态建设  生命观  综合素质  绿色教育  发展心理学 

文摘内容 20世纪六、七十年代,美国社会动荡不安,各种矛盾交织,人们纷纷把矛头指向教育。美国创造性地提出以全面的、普遍联系的生态学理论解决教育问题。当今中国把教育摆在优先发展的战略地位,党的十八届三中全会提出深化教育领域综合改革。基于培育课改生态达成培养综合素质的绿色质量,当是解决教育症结问题的一种重要视角。