大学英语形成性评价与学生主体性发展——网络自主学习环境下

编号 zgly0000893346

文献类型 期刊论文

文献题名 大学英语形成性评价与学生主体性发展——网络自主学习环境下

作者 杜亚芳 

作者单位 湖北工业大学外国语学院 

母体文献 现代商贸工业 

年卷期 2014(6)

页码 151-152

年份 2014 

关键词 大学英语  网络自主学习  形成性评价  学生主体性 

文摘内容 以网络信息技术支持大学英语自主学习是人的主体性不断提高和充分弘扬的结果,形成性评价的合理运用能使学生在英语学习过程中不断体验成功与进步,增强其自信心和责任心,有利于学生主体性的发展。