新环境下高职院校大学物理教学模式探究

编号 zgly0000988296

文献类型 期刊论文

文献题名 新环境下高职院校大学物理教学模式探究

作者 杨守波 

作者单位 濮阳职业技术学院 

母体文献 亚太教育 

年卷期 2015(16)

页码 138

年份 2015 

关键词 高职物理  教学模式  微课  知识创新 

文摘内容 二十一世纪是知识经济时代,知识的创新是推动社会经济发展的重要因素。物理作为理工类专业的基础学科,对学生创新能力的培养极为重要。而现阶段高职教育面临着生源数量减少,生源质量下降等多方面困境,学生的培养更加困难。高职院校物理课教学模式的改革迫在眉睫,本文从科技人物故事,微课探索,体验式教学,探究式教学等多方面进行了探究,希望能引起高职院校物理教师重视,促进新形势下大学物理教学模式改革。