提高高职园林CAD教学效果的探讨

编号 zgly0000966998

文献类型 期刊论文

文献题名 提高高职园林CAD教学效果的探讨

学科分类 220.50;园林学

作者 黄月明 

作者单位 广西交通职业技术学院 

母体文献 求知导刊 

年卷期 2015(4)

页码 41-42

年份 2015 

关键词 园林CAD  教学效果  职业教育 

文摘内容 本文从明确课程目标、激发学习兴趣、掌握学习方法、深化教学内容、改变教学模式、改革教学手段、创新考核方法、开设第二课堂、及时教学反思等方面阐述了提高高职园林CAD教学效果的具体措施,有利于提高园林工程技术专业人才的培养质量。