慢性复合应激对大鼠学习和记忆的影响

编号 zgly0000484247

文献类型 期刊论文

文献题名 慢性复合应激对大鼠学习和记忆的影响

作者 孙臣友  戚双双  楼新法  崔怀瑞  孙淑红  刘能保 

作者单位 温州医学院解剖学教研室  温州医学院第二附属医院药剂科  华中科技大学同济医学院组织胚胎学教研室 

母体文献 神经解剖学杂志 

年卷期 2007,23(2)

页码 176-180

年份 2007 

分类号 Q959.837 

关键词 慢性复合应激  学习和记忆  长时程增强  一氧化氮合酶1  海马 

文摘内容 本文观察慢性复合应激对海马长时程增强(LTP)和一氧化氮合酶1(NOS1)表达变化的影响, 并探讨了其在学习与记忆中的作用。将Wistar大鼠随机分为对照组和慢性复合应激组, 每组各10只。应激组动物采用4种应激原无规律、交替性地进行长达6周的慢性复合应激试验。实验过程中测定动物血清皮质酮(CORT)水平, 采用Morris水迷宫和Y迷宫测试大鼠学习和记忆成绩, 记录海马齿状回LTP群体峰电位(PS)幅值的变化, 同时观察海马CA1及齿状回区NOS1阳性神经元数目的变化。结果显示: (1)与对照组比较, 慢性复合应激组动物在应激第4周和第6周时, 血清皮质酮浓度的比值显著增高(P〈0.05, P〈0.01); (2)高频刺激(UFS)后各时间点的PS幅值增高更为明显(P〈0.01); (3)Morris水迷宫和Y迷宫实验后慢性复合应激组动物的学习和记忆成绩优于对照组(P〈0.05, P〈0.01); (4)慢性复合应激组和对照组大鼠海马齿状回NOS1阳性神经元个数分别为8.80±3.91和5.44±1.14, 两者间有统计学差异(P〈0.05)。以上结果提示, 慢性复合应激对大鼠的学习和记忆有一定的影响, 可能与齿状回群体峰电位幅值增强和NOS1表达增强有关。