改革“植物化学调控”课程教学的几点尝试

编号 zgly0001273859

文献类型 期刊论文

文献题名 改革“植物化学调控”课程教学的几点尝试

作者 於丙军 

作者单位 南京农业大学生命科学学院植物生物学系 南京210095 

母体文献 植物生理学通讯 

年卷期 2003年06期

年份 2003 

分类号 Q94-4 

关键词 化学调控  教学尝试  教辅人员  学校管理部门  教师要求  教育体系  学习效果  潘瑞炽  教学研究  农学专业 

文摘内容 “植物化学调控”是我校农业部和江苏省重点学科———植物学科针对生物技术、资源与环境、中药材等大农学专业高年级学生而新开设的一门专业选修课程。它在内容上与“植物生理学”课程中的“植物生长物质”一章有不少相似之处 ,但更强调各种植物生长调节剂在农业生产中的应用。其特点是偏于实践应用 ,在教学过程中需要结合农村生产中的实际问题。我国现在的教育体系 ,尤其是高等教育 ,要求打破传统的“满堂灌”或“填鸭式”应试教育 ,改变简单、被动、重复的实验教学方式 ,倡导“素质教育” ,强调人才综合能力的培养。为此 ,我们教学研究小组按照“理论联系实践”和“素质教育”的原则 ,从教学形式、教学手段和考核方式等几方面