重在激发学生的内在动力——浅谈钢琴教学中的教与学

编号 zgly0000453959

文献类型 期刊论文

文献题名 重在激发学生的内在动力——浅谈钢琴教学中的教与学

作者 任艳 

作者单位 榆林学院艺术系 

母体文献 榆林学院学报 

年卷期 2006,16(5)

页码 54-56

年份 2006 

分类号 G624.1 

关键词 内在动力  钢琴教学  钢琴演奏  教学计划  学习兴趣  听觉训练 

文摘内容 如何全面正确的指导学生钢琴演奏, 是每位教师必须面对的一个问题, 而要让学生掌握演奏规律, 就必须做到让学生对钢琴演奏有浓厚兴趣、对作品的深入理解和采取各种手段进行教学。