木材科学与工程专业“树木学”教学心得

编号 zgly0000716148

文献类型 期刊论文

文献题名 木材科学与工程专业“树木学”教学心得

学科分类 220.5540;木材学

作者 张利萍  徐斌  郑宏兵 

作者单位 安徽农业大学林学与同林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2011,29(2)

页码 68-70

年份 2011 

分类号 G633.302 

关键词 树木学  难点  改进措施  教学成果 

文摘内容 “树木学”是木材科学与工程专业学科的基础课。由于“树木学”的特殊性, 使得教学上存在一定的难度, 主要表现在: 内容多、课时少, 教学安排难; 缺乏学科基础教育, 学生理解难; 专业名词术语多、描述性强, 工科学生学习难; 与专业联系偏少, 课程衔接难。针对这些难点, 作者在选择教学内容、改进教学方法与手段、强化实践效果、调动学生积极性与主动性、改善学习方法、加强考核力度等方面进行了改革。这些措施明显提高了教学效果, 增强了学生的实践意识与动手能力, 达到了教学相长的目的。